Kis Dorottya, a Pázmány Péter Katolikus Egyetem pszichológia mester szakos hallgatójának kérdőíve.
Litresits Nóra, a Széchenyi István Egyetem gyógypedagógia szakos hallgatójának kérdőíve:
Az úszás szerepe a gyermekek fejlődésében és egészségmegőrzésében, a sajátos nevelési igényű gyermekek, különös tekintettel a fogyatékos gyermekek támogatásában
Fekete Judit, végzős gyógypedagógus hallgató kérdőive:
Ludwig Guttman személye és a paralimpia története
Horváth Ágne, a győri Széchenyi István Egyetem végzős gyógypedagógus hallgatójának kérdőive:
A sajátos nevelési igényű gyermekek/tanulók integrációs lehetőségei és megítélése a sporttevékenységekben
Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem Doktori Iskolájának kérdőíve:
Sportolók vizsgálata a regeneráció, a versenyszorongás, az irracionális hiedelmek és a perfekcionizmus tükrében
Bakó Vanda Rebeka, a Pécsi Tudományegyetem Természettudományi karának, végzős sportszervező hallgatójának kérdőívei:
Parasportolók megítélése az ép sportolók körében
Parasportolók megítélése az ép edzők körében.
Megyesi Patrícia, a Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Kar Rekreációszervezés és Egészségfejlesztés szak hallgatójának kérdőíve:
Sportolási lehetőségek kérdőíves vizsgálata a fogyatékossággal élők körében
Tóth Bernadett, a Budapesti Corvinus Egyetem hallgatójának kérdőíve:
Mozgáskorlátozott személyek sportmotivációjának és sportolási lehetőségeinek felmérése
Kiss Kata, a Széchényi István Egyetem Apáczai Csere János Karának Gyógypedagógia szakos hallgatójának kérdőíve:
Kezdetektől a versenysportig/paralimpiáig
Székely Málna, a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem végzős hallgatójának kérdőíve:
A fogyatékkal élők elfogadtatása a sport és a média révén
Sáringer Dorottya, a Semmelweis Egyetem harmadéves gyógytornász hallgatója kérdőíve:
Parasportolók számára mozgásszervi fájdalmak megelőzését célzó programhoz
